一模
言静时认识宋书辞时,在她高三全县一模后。 她们这个小县城,是在省会城市的边陲地带。 从地理位置上来说,容易被人忽略,但县城领导班子进心强,带领七个高中奋发图强,总体教育属于比较先进的水平。 俗话说十个手指也要分出个长短,何况在越来越严峻的社会教育形势下,县教育局自然跟大流,给七个高中分了高低等次。 像言静时所在的县中,正是全县最好的高中。 而她第一次知晓宋辞书时,那人还在仅次于县中的学校——六中。 随着高等教育的普及,小县城也加强对高考的重视。 安排七个高中一起,来一次全县一模,就是其中因重视高考发起的举措之一。 组织全县五千左右的高三学子,用市五大名校的考卷,进行统一阅卷排名。 用模考前的全级动员大会上,教导主任慷慨激昂的话来说:“你们的生活太.安逸,高考那是一分一个cao场的人,只有体验了五大名校的考试难度,才能在高考的千军万马中杀出重围。” 教导主任讲得情绪亢奋,学生听得昏昏欲睡。 要体验高考难度,进入学习状态,每周周考每天午考不够吗? 县中学生中考均分580,市五大名校均分650,悬殊如此可怕的起跑线差距,为什么非要和全市五大名校的学霸比?